長沙中考改革定了：總分720分，今年過渡期總分610分 專家回應熱點問題
總分制后，兩門以上偏科難進好高中
■制圖/周洋
經過將近3年前期調研，備受長沙家長關注的“中考改革”，終于定了。通過征集意見、問卷調查、專家論證、決策聽證等一系列決策程序，長沙形成了《關于調整初中學業水平考試與高中階段學校招生有關事項的通知》(下稱《通知》)，1月9日，長沙市政府召開新聞通氣會，通報了相關政策調整內容。為何要從等級制調整為總分制?調整后有哪些變化?記者進行了采訪梳理。
■三湘都市報·華聲在線記者 楊斯涵 黃京
“5個調整”：
“等級制”改“分數制”，6A變6個120分
記者從《通知》中了解到，長沙中考將考試科目成績調整為分數形式呈現。調整后，語文、數學、外語、文綜(其中道德與法治、歷史各60分)、理綜(其中物理70分、化學50分)、提前科(其中地理、生物、體育各40分)分值均為120分，總分為720分。
《通知》強調，將規范中考命題減輕課業負擔。初中學業水平考試強調基礎知識和基本技能等義務教育階段必須掌握的內容，嚴禁與奧賽內容掛鉤，適當降低考試難度，嚴禁超標超綱，不出偏題、怪題，不出單純記憶、機械訓練性質的內容，不加重學生課業負擔。考試命題內容依據教育部、湖南省教育廳頒布的義務教育課程標準確定，注重與學生生活、社會實際的聯系，注重學科教學實驗操作和實踐能力的考查，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
同時，《通知》表示，將調整初中綜合素質評價結果使用規則，城區高中學校招生時，報考長沙市一中、湖南師大附中、長郡中學、雅禮中學、明德中學、周南中學、實驗中學、南雅中學、麓山國際實驗學校等第一批學校，綜合素質評價結果最多允許有一個B等;綜合素質評價結果凡有D等不能畢業，高中學校不予錄取。
調整高中階段招生錄取規則，在綜合素質評價等級入圍的基礎上，按照初中學業水平考試總分擇優錄取;成績相同時，再比較綜合素質評價等級。2021年起調整取消直升生，單科前千分之一學生可作為高中學校自主招生的重要參考。
“5個繼續”：
繼續“兩考合一”，推進美育考查結果納入錄取分值
《通知》指出，長沙中考繼續實行初中學業水平考試、高中招生考試“兩考合一”，考試科目、考試形式、組織形式、考試時長保持不變。
長沙中考繼續將音樂、美術、信息技術、語文口語交際以及實驗操作、綜合實踐活動等納入考查科目，作為學生綜合素質評價的重要依據，加大音樂、美術、實驗操作等實踐能力的考查力度，逐步推進美育考查結果納入錄取分值，逐步提高體育錄取分值。
綜合素質評價繼續按原有五個維度以A、B、C、D四個等級呈現綜合素質評價結果，作為初中畢業和高中招生錄取的重要依據。同時，繼續實施“初中學業水平考試成績+綜合素質評價”錄取辦法。
中考多元錄取模式，一直是長沙的亮點。《通知》規定將繼續實施指標生、特長生、推薦生和自主招生等多樣化招生政策。
“1年過渡期”：
提前科將按等級賦分計入成績
調整方案從2021年開始實施。鑒于2021屆學生生物、地理考試已經完畢，《通知》指出，2021年設立過渡期一年，生物、地理、體育作為提前科劃定等級。長沙高新區、芙蓉區、天心區、岳麓區、開福區、雨花區、望城區范圍內2021屆初中畢業生參與長沙市一中、湖南師大附中、長郡中學、雅禮中學錄取，提前科須為A，參與第一批其他學校及湖南省示范性高中錄取時須為B或以上，參與其他普通高中學校錄取時須為C或以上。再按照 A、B、C、D、E 等級賦分10、8、6、4、2，計入學業水平考試成績參與錄取。2022屆初中畢業生按調整方案實施。
關注
今年中考總分610分，生地體等級賦分
長沙今年開始實施中考改革，可是2021屆學生提前科目中的生物、地理已經進行了考試，其中的體育會不會按改革后的總分40分計入學業水平考試成績參與錄取呢?對于這個問題，不少家長表示疑惑。1月10日，記者采訪了有關專家。
記者了解到，由于調整方案從2021年開始實施，鑒于2021屆學生生物、地理考試已經完畢，2021年將設立過渡期一年。
“生物、地理、體育合為提前科，與往年一樣，將三科成績合并后劃定為A、B、C、D、E 等級。再按照 A、B、C、D、E 等級賦分10、8、6、4、2，計入學業水平考試成績參與錄取?！遍L沙市教育局基教處處長肖碧芳表示，加上語文、數學、外語、文綜、理綜總分600分后，2021屆初中生的中考總分為610分。
熱問
●“調整為總分制后，學校會不會加大考試難度，給孩子增加壓力?”
家住咸嘉新村的李女士有個正在上初三的兒子，她告訴記者，以前只要在同個等級之內都可以選擇好的學校，總分制實施后意味著每一分都很重要，學校會不會加大教學難度呢?
“學習成績的高低一直都是學生所關注的焦點，不會因為改革而出現‘分分必爭’的現象。”長沙麓山外國語實驗中學校長張輝認為，此次中考的改革也是與高考的一次接軌。針對《通知》中要求適當降低考試難度，張輝表示，改革后難度或許會進行適當的調整，但是幅度可能不會太大，畢竟中考繼續實行“二考合一”，這就使得中考既是一場畢業考試，也是一場選拔性考試，需要有一定的區分度，他建議學生在備考時，應該根據現有的節奏認真復習，“知識點的難度會有所降低，但是核心點還是不會變，中考改革后將更加突出基礎知識的運用以及學生的綜合能力?！?
●“是不是更鼓勵個性化發展了，畢竟總分制后偏科也是可以的”
《通知》規定2021年起，所有初中畢業生都要參加中考，否則不能被高中錄取。但指標生、特長生、推薦生和自主招生仍適用。單科千分之一可作為自主招生的重要參考?？娧徘俦硎荆瑔慰魄扒Х种皇菫榱藙撔掳渭馊瞬诺呐囵B出臺的政策，如果學生有特長，學校是可以在同等情況下優先考慮的，但是具體細則和實施方案還沒出來。業內人士認為，改革后，雖然可以允許總分達到要求情況下的適當偏科，但如果有兩門以上的偏科，恐怕想上較好的高中難度很大。
背景
回應百姓呼聲，將制定具體實施細則
“2016年以來，我們對長沙中考中招改革進行了調查、研究和多次模擬，目前在省會城市中使用等級錄取的僅有長沙。為回應群眾關切，確需對原有制度進行調整?！遍L沙市教育局副局長繆雅琴表示，此次優化也是回應老百姓呼聲，體現以人民為中心，辦人民滿意教育的需要。
據悉，自2006年長沙全面推進中考中招改革，推行學業成績等級制呈現，綜合考慮學生學業成績與綜合素質評價予以錄取，這推進了長沙基礎教育的整體發展，涌現了一批優質高中學校，很好地滿足了百姓的入學需求。
但在推進的過程中，存在等級呈現區分度不高的現實問題，導致部分學校錄取時踩線人數多，難以落實按計劃招生。特別是新高考背景下的選課走班，學校教師、教室都出現短缺的壓力，亟待對招生改革方案進行調整和優化。
2020年11月3日，長沙市教育局組織召開了長沙初中學業水平考試及高中階段招生錄取調整行政決策聽證會。不少家長認為等級呈現模糊了分數、弱勢學科不能以強勢學科來彌補存在不公平，希望以總分為依據錄取?？娧徘僬J為，等級制、分數制是成績的兩種呈現方式，分數是精細的等級，等級是粗略的分數，無論實行等級制還是分數制，都不影響對學生全面發展、個性發展的培養和塑造。改革和調整的目的，是為了解決好教育教學改革推進中存在的影響教育優質發展的現實問題，長沙教育系統努力辦好人民滿意教育的初心從未變過?！昂箅A段，市教育局將進一步制定調整方案的具體實施細則，并進一步做好政策解讀，加強監督管理，推進調整政策的有序實施。
責編：歐小雷
來源：華聲在線
